新潟大学 経済科学部の受かり方

• 経済科学部は何割で受かるの?
• 共テで失敗したらもう無理?
• 二次って具体的にどう解くの?

• 経済科学部の実際の合格最低点（共テ54.7%）と、二次で逆転できる仕組み
• 共通テストは、どの科目で何点取るか
• 二次の英語を、和訳・100語英作文の手順まで実演
• 二次の文系数学を、証明の解き方まで実演
• 時期別ロードマップと、よくある失敗5つ

逆に言えば、共通テストの点数だけを見て「もう無理だ」と諦めるのは、この学部に関しては早すぎます。勝負は、二次でどれだけ書けるかにかかっています。

共通テスト54.7%（301点／550点）でギリギリ合格したAさんと、共通テスト平均66.1%（363点／550点）のBさん。この2人の差を、二次で埋められるかを具体的に計算します。

1. 【共通テストの差を出す】363点 − 301点 = 62点。Aさんは、共通テストの時点で62点のビハインドを背負って二次に臨みます。
2. 【62点は二次では何%か】二次は600点満点。62点は600点のうち約10.3%にあたります。つまりAさんは、二次でBさんより約10ポイント多く得点すれば、追いつく計算です。
3. 【その10ポイントは現実的か】合格者の二次平均は48.9%、最低は30.7%。二次で5割前後は、決して手の届かない数字ではありません。Aさんが二次で59%、Bさんが平均どおり49%なら、この時点で並びます。
4. 【結論】共通テストの多少の遅れは、二次の記述で十分にひっくり返せる。これが数字で確かめた経済科学部の実像です。だからこそ、二次の対策にどれだけ本気になれるかが、そのまま合否を分けます。

経済科学部は二次で取り返せるとはいえ、共通テストで50点崩すと、二次で約50点＝8〜9%を余分に取らねばならなくなります。二次の8〜9%は、記述1問分に相当する大きさです。共通テストは「崩さない」、二次は「攻める」。この役割分担を、最初に頭へ入れておいてください。

下線部和訳で、単語をなんとなくつなぐと必ず減点されます。構文が複雑な一文が出たら、次の順で機械的に崩してください。

1. 【1】主語(S)と動詞(V)を探す：関係詞・分詞・前置詞のカタマリはいったんカッコに入れて外し、文の骨組み（誰が・どうする）だけを取り出します。
2. 【2】骨組みを直訳する：まず幹の意味を確定させます。ここがブレると全体が崩れます。
3. 【3】カッコの修飾を戻す：外した修飾を、前から訳し下ろすか後ろから訳し上げるか判断して、元の位置に戻します。
4. 【4】自然な日本語に整える：直訳を、意味を変えない範囲で読みやすい語順・表現に直します。勝手に情報を足したり削ったりしないこと。これが最大の減点ポイントです。
5. 【5】指示語を具体化する：下線部に it / this / such があれば、本文から中身を特定して訳に反映します。字数指定の説明問題でも、ここが採点の核になります。

「あなたの意見を100語程度で述べよ」と言われて白紙で固まる人が多い。でも、100語は次の6ブロックに流し込むだけで自然に埋まります。

1. 【意見】約15語：賛成か反対か、自分の立場を1文で明言する（例：I agree that … / In my opinion, …）。ここを曖昧にすると全体がぼやけます。
2. 【理由1】約20語：First, … で1つ目の理由を述べる。
3. 【理由1の具体】約20語：For example, … で、体験や具体例を使って理由1を補強する。
4. 【理由2】約20語：Second, … で2つ目の理由を述べる。
5. 【理由2の具体】約15語：具体例やデータで補強する。
6. 【結論】約10語：Therefore, / For these reasons, で意見を言い直して締める。

「〜であることを証明せよ」で手が止まる人へ。証明はひらめきではなく、日本語で書かれた条件を、対応する数式に翻訳していく手続きです。図形分野でよく出る条件は、こう置き換えます。

1. 「2直線が垂直である」→ 方向ベクトルの内積 = 0、または傾きの積 = −1。
2. 「3点が一直線上にある」→ 2つのベクトルが平行（一方が他方の実数倍で表せる）。
3. 「2つのグラフが共有点を持たない」→ 連立した方程式の判別式 D < 0。
4. 【手順】まず「示したいゴール」を数式で書く。次に「与えられた条件」を数式で書く。あとは条件からゴールへ、式変形でつなぐだけです。
5. 【答案の作法】使った条件・定理は、式だけでなく一言添える（「内積が0だから垂直」）。この一言があるかないかで、論理の飛びによる減点が変わります。

• 配点から逆算した計画を、一人ひとりの現在地に合わせて作る
• 毎週の確認テストで、計画通りに力がついているかを測る
• 毎日の学習管理で、計画を実行し切れているかを見る
• わからないことは、いつでもすぐ質問できる環境。週1回の授業を待たずに、その場で疑問を解決できます

参考書は本屋で買えます。でも、上のような「続ける仕組み」と「見てくれる目」は、本屋には置いていません。そこだけを、僕たちが引き受けます。

志望学部の合格最低点と戦略を、大学公表データからまとめています。気になる学部をチェックしてください。

全科目の参考書ルートは 👉 【新潟大学】参考書ルートを科目別に全公開 にまとめています。

新潟大学の入試には独自の傾向があります。新潟大学に特化した計画を立てることで、合格への最短距離を進むことができます。多くの受験生や高校生は、自分オリジナルの計画で余計なことをしてしまったり、逆に必要なのにそれを飛ばしたりと、合格まで遠回りする計画を立ててしまいがちです。正しい計画を立てることが、一番の合格への近道です。

計画を毎日しっかり実行することが大切です。どれだけ素晴らしい100点の計画を立てても、実行しなければ意味はありません。とはいえ、1人だと9割以上の人がどこかでサボってしまうのが現実です。だからこそ、誰かに管理してもらう環境が欠かせません。逆に、正しい計画をサボらずにやりきれば、ほとんどの人が合格できます。

成績が上がるのは「分からなかった問題が分かるようになった時」だけです。もともと分かる問題を1,000回、1万回、10万回解いても点数は変わりません。まず必要なのは、分かるところと分からないところをはっきりさせること。それを明確にするのが毎週の確認テストです。2ヶ月や3ヶ月に1回では遅すぎます。1週間に1回、勉強した範囲が本当に身についているかをテストすることが大事なのです。

一度決めた計画がその通りに進むことはありません。先週の勉強量が少なかったのか、多すぎたのかを毎週振り返り、翌週の計画を一緒に決めていきます。1ヶ月に1回の面談では、その1ヶ月がダメだった場合、まるごと無駄になってしまいます。1週間に1回にすることで、計画が崩れてもリスクを最小限に抑えられます。

新潟大学に合格したことがない人が指導しても説得力がありません。実際に合格した先輩の指導だからこそ、アドバイスに説得力があります。また、志望する大学の先輩だからこそ、モチベーションも上がります。結局、受験勉強は辛いもの。継続するためのモチベーションを、毎週この新潟大学の講師と話すことで高めていきます。