新潟大学 生物 遺伝情報・PCR 対策

• 生物は暗記すれば点が取れる科目?
• PCRの計算問題ってどう解くの?
• 時事問題（ゲノム編集・コロナ）まで対策必要?

• 「暗記した用語」と「初めて見る文脈で使う力」の違い
• 実際に出た問題を、答案を書いて見せます（2年分）
• 「暗記で対応できる設問」と「計算・考察が必要な設問」の見分け方
• 生物でよくある失敗5つ

初めて見る模式図への当てはめ、字数指定の論述、指数を使った計算——暗記した知識の外側にある力が、2年とも問われています。

• 「暗記した用語」と「初めて見る文脈で使う力」の違い
• 実際に出た遺伝情報・PCRの問題を、答案を書いて見せます（2年分）
• 「暗記で対応できる設問」と「計算・考察が必要な設問」の見分け方
• 生物でよくある失敗5つ
• いつから何をやって力をつけるか

ヌクレオチドの構造を示す模式図として正しいものを選べ。またRNAから相補的なDNAを合成する酵素の名称、および遺伝情報が一方向に伝達される概念の名称を、それぞれ答えよ。

1. 3つとも教科書に載っている内容です。しかし本番の答案用紙では、教科書とは違う配置・違う言い回しで問われます。そこで手が止まる受験生が実際にいます。
2. 【模式図の判別】DNAの糖はデオキシリボース、RNAの糖はリボース。この違いを、初めて見る配置の模式図の中から見分けます。
3. 糖の2位炭素にヒドロキシ基(-OH)があるかどうかで判別する。-OHがあればリボース（RNA）、なければデオキシリボース（DNA）。
4. 【RNAからDNAを合成する酵素】教科書で習うセントラルドグマとは逆方向の反応であることに気づけるかがポイントです。
5. 逆転写酵素（レトロウイルスなどが持つ酵素）
6. 【遺伝情報が一方向に伝達される概念】
7. セントラルドグマ（DNA → RNA → タンパク質と一方向に伝達される原則）
8. 用語を知っているかではなく、初めて見る問い方に当てはめられるかが問われている。教科書の太字だけを暗記していても、模式図として問われた瞬間に手が止まる受験生は少なくありません。

PCR法では、反応液を95℃程度に加熱する過程がある。2本鎖DNAが1本鎖になる理由を40字以内で説明せよ。

1. この設問に「用語」で答えることはできません。PCRの原理を理解し、自分の言葉で40字にまとめる力が問われています。
2. 【STEP1】何が2本を結びつけているかを確認する
   2本鎖DNAは、塩基同士が水素結合で結びついてできています。
3. 【STEP2】高温で何が起こるかを言葉にする
   水素結合は熱に弱く、高温にすると切断されます。
4. 【STEP3】40字に収める
5. 塩基間の水素結合が高温で切れ、2本鎖DNAが1本鎖に解離するから。（33字）
6. 「熱で変性するから」だけでは部分点止まり。水素結合という言葉まで書いて初めて満点の答案になります。用語は知っていても、この一言が抜ける答案がとても多いのです。

PCR法では、1サイクルの反応でDNAの2本鎖が2倍に増幅される。30サイクル反応を行うと、DNAは最初の何倍に増幅されるか答えよ。

1. この設問は生物の知識を1つも使いません。1サイクルで2倍になることを、30回繰り返すとどうなるかという、純粋な指数の問題です。
2. 【STEP1】立式する
   1サイクルごとに2倍。30サイクル後は、2を30回かけた数になります。
3. 増幅倍率 = 2³⁰
4. 【STEP2】桁数の感覚をつかむ
   2¹⁰ = 1024 ≒ 10³ という近似を使うと、暗算に近い形で桁数が見えます。
5. 2³⁰ = (2¹⁰)³ ≒ (10³)³ = 10⁹ → 約10億倍
6. 【正確な値】
7. 2³⁰ = 1,073,741,824（約10.7億倍）
8. 生物の得点なのに、失点の原因は数学的な感覚不足であることが多い。「30サイクル×2倍＝60倍」のように、指数と掛け算を混同したまま答案を書いてしまう受験生が毎年一定数います。

用語の穴埋めは、模範解答と見比べれば自分でも正誤が分かります。しかし40字論述や指数計算は、答えを見ても「自分の答案が何点もらえるか」が分かりにくいのです。

「熱で変性するから」と書いた答案が満点なのか部分点なのか、本人には判断できません。だから同じ書き方を繰り返してしまいます。

• 論述の添削で、字数指定の答案が本当に満点になる書き方かを確認する
• 毎週の確認テストで、暗記だけでなく応用できているかを測る
• 毎日の学習管理で、演習の継続を支える
• 新潟大学に合格した講師に質問できる環境で、時事融合問題への対応力を鍛える

参考書は本屋で買えます。でも、上のような「続ける仕組み」と「見てくれる目」は、本屋には置いていません。そこだけを、僕たちが引き受けます。

全科目の参考書ルートは 👉 【新潟大学】参考書ルートを科目別に全公開 にまとめています。

新潟大学の入試には独自の傾向があります。新潟大学に特化した計画を立てることで、合格への最短距離を進むことができます。多くの受験生や高校生は、自分オリジナルの計画で余計なことをしてしまったり、逆に必要なのにそれを飛ばしたりと、合格まで遠回りする計画を立ててしまいがちです。正しい計画を立てることが、一番の合格への近道です。

計画を毎日しっかり実行することが大切です。どれだけ素晴らしい100点の計画を立てても、実行しなければ意味はありません。とはいえ、1人だと9割以上の人がどこかでサボってしまうのが現実です。だからこそ、誰かに管理してもらう環境が欠かせません。逆に、正しい計画をサボらずにやりきれば、ほとんどの人が合格できます。

成績が上がるのは「分からなかった問題が分かるようになった時」だけです。もともと分かる問題を1,000回、1万回、10万回解いても点数は変わりません。まず必要なのは、分かるところと分からないところをはっきりさせること。それを明確にするのが毎週の確認テストです。2ヶ月や3ヶ月に1回では遅すぎます。1週間に1回、勉強した範囲が本当に身についているかをテストすることが大事なのです。

一度決めた計画がその通りに進むことはありません。先週の勉強量が少なかったのか、多すぎたのかを毎週振り返り、翌週の計画を一緒に決めていきます。1ヶ月に1回の面談では、その1ヶ月がダメだった場合、まるごと無駄になってしまいます。1週間に1回にすることで、計画が崩れてもリスクを最小限に抑えられます。

新潟大学に合格したことがない人が指導しても説得力がありません。実際に合格した先輩の指導だからこそ、アドバイスに説得力があります。また、志望する大学の先輩だからこそ、モチベーションも上がります。結局、受験勉強は辛いもの。継続するためのモチベーションを、毎週この新潟大学の講師と話すことで高めていきます。